教育部等三部门日前联合出台《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，对学校、家长和各地教育行政部门等都提出了多项指导意见，要求前移防控关口，有实际效果的减少幼儿和小学生近视发生。《民生一件事》来关注减少近视发生面临怎样的问题？家长、学校、社会都做了哪些努力？还存在哪些问题？

  采访中，家长们表示，保护孩子视力，父母要多加注意，学校的学习环境也需要加以改善。

  孩子的视力保护问题现在已经受到了全社会的关注。怎么样才能做好低龄儿童的近视防控，让孩子们学会爱眼护眼，很多地方和学校也都在进行着积极探索。

  这是贵州桐梓县文笔小学的“近视防控教室”，一盏盏近视防控日光灯呈现暖光状态，色温接近自然光，能有效缓解眼睛疲劳。

  这里的课桌椅也与众不同，能够准确的通过孩子的身高调节高度，椅子向后放倒就变成一张迷你小床。每天午休时间，孩子们就可以直接躺卧在椅子上睡午觉。

  据了解，这种由近视防控日光灯和“可躺式”午休桌椅组成的“近视防控教室”，是珠海援建遵义的中小学生“光明未来”项目，今年，遵义市8个受援县共建成近视防控教室68间。

  保护视力，既需要营造有益视力的学习环境，还需要孩子们加强视力锻炼。在浙江湖州南浔区善琏学校，每天上下午各一个时间段，学生们就会在老师的带领下做“望远心远”课间操，由近而远观察100米以外的物体，可以辨认教学楼外墙的大幅视力表，也可以了解一下空中飞翔的小鸟，还可以数数树上结的果子，通过远近交替聚焦，锻炼远视能力，预防近视。

  近视防治需要早发现、早干预，因此，科学筛查必不可少。在上海市黄浦区卢湾一中心小学，学生们正在排队接受每季度的视力常规检查，学校对每一个学生的视力情况建档登记，并进行跟踪。

  目前，上海正在选点开展《近视分级分类综合型干预》项目，根据孩子的视力屈光分类进行分级干预，降低近视率和延缓高度近视风险，为未来大范围推广提供参考方案。

  对于家长们提出的希望加强护眼知识科普，以及如何正确使用电子科技类产品、选择视力矫正机构等问题，专家也作出了解答和提醒。

  上海儿童医学中心贵州医院眼科副主任医师崔元玥称：“我们特别强调孩子学习的时候坐姿要端正，手离笔尖要有一寸的距离，胸口离桌缘要有一拳的距离，眼睛离桌面要有一尺的距离。”

  浙江大学附属第二医院眼科中心视光中心主任倪海龙称：“我们书要看的、作业要写的，但是要讲究劳逸结合，看手机、平板，20分钟到了必须暂停，停下来干什么？要抬头眺望6米外的远方，至少要滴答滴答数一下20秒以上，这样做才能够让刚才用眼的紧张状态得到一个很好的放松。提倡每天至少两小时之后的户外活动时间，这个两小时指白天有效的户外活动时间。”

  专家介绍，近视是一种多因素疾病，目前暂时没办法做到完全治愈，市场上的近视防治机构良莠不齐，还有的打着“治愈近视”的旗号营销各种套餐，家长需警惕虚假宣传。预防和控制近视进展，应定期给孩子做正规的视力筛查，建立屈光档案，分类分阶段施策。

  上海市眼病防治中心临床研究中心主任何鲜桂称：“近视是一个难可逆的过程，所以在这样的一个问题上，大家绝对不能相信那些说能够更好的降低度数或者是治愈近视的宣传，避免不正确的矫治方法反而会导致近视程度加重。”

  上海儿童医学中心贵州医院眼科副主任医师崔元玥称：“商家标榜通过孩子一段时间的训练，可以把近视矫正好或者是视力得到提高，像这种护眼膏或者护眼贴，还有一些仪器训练，目前是没有严谨的科学依据的，没有一个很明确的疗效，不仅浪费了孩子的时间，也浪费了家长的金钱。”